lunes, 26 de octubre de 2020

SEMANA #34 Y #35

Por favor LEE atentamente las instrucciones para envío de actividad

Fecha Límite de entrega: miércoles 4 de noviembre hasta las 2:00 p.m.

Fundamental: escribe tu nombre completo, grupo y tema.

Envía a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.

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Por favor LEE atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

Tema: Halloween

Objetivo: realizar un dibujo libre con base al Tema.

Competencias artísticas a desarrollar:

1. Creatividad: Desarrollar la capacidad de imaginar y llevar a cabo una idea.

2. Apreciación Estética: Dar valor a las propuestas artisticas.

3. Comunicación: el dibujo como medio de expresión de ideas.

4. Autodisciplina: Es la Voluntad con la que dispongo para realizar mis deberes o actividades académicas y enviarlas cumplidamente para su evaluación.

Tiempo estimado de elaboración: 4 horas

Recursos: lápiz, regla y colores. Micropuntas, marcadores etc.

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OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS

SE DESTACAN POR SU INTERÉS, CREATIVIDAD Y DEDICACIÓN.

Daniela Hernandez Tobon 6º2

martes, 13 de octubre de 2020

SEMANA #32 Y #33

Por favor LEE atentamente las instrucciones para envío de actividad

Fecha Límite de entrega: miércoles 21 de octubre hasta las 2:00 p.m.

Fundamental: escribe tu nombre completo, grupo y tema.

Envía a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.

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Por favor LEE atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

Tema: Diseño Geométrico con cuadriláteros

Objetivo: realizar un diseño geométrico coloreado libremente.

Competencias artísticas a desarrollar:

1. Sensibilidad: Coordinación Viso-motriz al colorear cada cuadrilátero, sin salirse de los limites.

2. Apreciación Estética: Disfrutar y valorar mis trabajos artísticos.

3. Comunicación: el dibujo como medio de expresión de ideas.

4. Autodisciplina: Es la Voluntad con la que dispongo para realizar mis deberes o actividades académicas y enviarlas cumplidamente para su evaluación.

Tiempo estimado de elaboración: 4 horas

Recursos: lápiz, regla y colores. Micropuntas negro para definir el contorno de los cuadrilateros.

Actividad: Crea tu propio diseño enlazando cuadros y rectángulos,
luego aplica color libremente.

Procedimiento:

1. En hoja horizontal, sin cuadrícula.

2. Dibuja con escuadra o regla, varios cuadros o rectángulos enlazados.

3. Colorea cada pequeño segmento que queda cuando termines de dibujar los cuadriláteros.

4. Debes colorear todo el plano de la hoja.

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OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS

SE DESTACAN POR SU INTERÉS, CREATIVIDAD Y DEDICACIÓN.

Alan Montoya 6º1

Samuel Mesa 6º1

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lunes, 21 de septiembre de 2020

SEMANA #30 Y #31

Por favor LEE atentamente las instrucciones para envío de actividad

Fecha Límite de entrega: miércoles 2 de octubre hasta las 2:00 p.m.

Fundamental: escribe tu nombre completo, grupo y tema.

Envía a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.

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Por favor LEE atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

Tema: Diseño Geométrico

Objetivo: realizar un diseño geométrico con base a hojas cuadriculadas.

Competencias artísticas a desarrollar:

1. Sensibilidad: Coordinación Viso-motriz al colorear cada cuadrito, sin salirse de los limites.

2. Apreciación Estética: Disfrutar y valorar mis trabajos artísticos.

3. Comunicación: el dibujo como medio de expresión de ideas y sentimientos.

4. Autodisciplina: Es la Voluntad con la que disponemos para realizar nuestros deberes o actividades que nos conducen a una meta; puede ser personal, académica.

Tiempo estimado de elaboración: 4 horas

Recursos: lápiz y colores. Micropuntas y marcadores delgados (Opcional)

Actividad:

1. Debes usar una hoja cuadriculada.

2. Busca con un punto la mitad de la hoja

3. Ya encontrado el centro de la hoja, dibuja con regla una cruz, de 6 renglones de alto y ancho.

4. Alrededor de la cruz vas a dibujar 8 cuadritos con regla(color naranja), cada uno de 2 renglones y coloreálo libremente.

5. Alrededor de los cuadritos color naranja, vas a dibujar 12 cuadritos (color verde) y así susesivamente vas construyendo tu diseño geométrico.

Puedes utilizar los colores que quieras, solo debes seguir las instrucciones para construir el diseño geométrico.

O puedes realizar éste otro diseño, se construye igual, sólo dejas cuatro renglones en la parte de arriba, abajo y los lados de la cruz y bajas y subes en escalera.

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OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS

SE DESTACAN POR SU INTERÉS, CREATIVIDAD Y DEDICACIÓN.

Alan Montoya 6º1

Juliana Velez 6º2

Isabela Santa 6º1

Alejandro Agudelo 6º2

Daniel Maldonado 6º2

Isabella Gomez 6º2

Julian Londoño 6º1

Kamila Ferreira 6º1

Mariana Correa 6º1

Samuel Marulanda 6º2

Samuel Mesa 6º2

Santiago Rodríguez 6º1

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lunes, 7 de septiembre de 2020

SEMANA #28 Y #29

Por favor LEE atentamente las instrucciones para envío de actividad

Fecha Límite de entrega: miércoles 16 de septiembre hasta las 2:00 p.m.

Fundamental: escribe tu nombre completo, grupo y tema.

Envía a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.

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Por favor LEE atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

Tema: Pixel art

Objetivo: Identificar la técnica del Pixel-Art como un medio de expresión artística.

Competencias artísticas a desarrollar:

1. Sensibilidad: Coordinación Viso-motriz al colorear cada cuadrito, sin salirse de los limites.

2. Apreciación Estética: Disfrutar y valorar mis trabajos artísticos.

3. Comunicación: el dibujo como medio de expresión de ideas y sentimientos.

4. Autodisciplina: Es la Voluntad con la que disponemos para realizar nuestros deberes o actividades que nos conducen a una meta; puede ser personal, académica.

Tiempo estimado de elaboración: 4 horas

Recursos: lápiz y colores. Micropuntas y marcadores delgados (Opcional)

Actividad:

1. Debes usar una hoja cuadriculada.

2. Realizar un dibujo libre en pixel-art.

3. Aplica color o micropuntas.

El píxel

Es la unidad más pequeña y diminuta de una imagen digital y está presente en un inmensurable número para formar una imagen completa. Cada píxel es una unidad homogénea de color que en suma y con una importante variación de colores dan como resultado una imagen más o menos compleja.

Los píxeles de una imagen son fácilmente observables cuando se procede a realizar un zoom sobre la misma ya que esto permite observar con mayor detenimiento los píxeles que han sido utilizados para componer la imagen. Todos los píxeles son cuadrados o rectangulares y pueden ser de color, blancos, negros o grises en diferentes tonalidades. Las combinaciones posibles de color son infinitas y han llegado a ser muy desarrolladas en comparación con las primeras imágenes digitales que carecían de suavidad y realidad.

(Recuperado de:... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/tecnologia/pixel.php

Sigue la cuadrícula y verás que es fácil hacerlo. Suerte!

Aquí tienes unas muestras, puedes crear tus propios diseños, o si prefieres busca otras ideas.

Cómo Dibujar a Goku en Pixel Art (Dragon Ball Super) TUTORIAL PASO A PASO!

Pixel Art (Dragon Ball Super) TUTORIAL PASO A PASO!

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OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS

SE DESTACAN POR SU INTERÉS, CREATIVIDAD Y DEDICACIÓN.

Alan Montoya 6º1

Angel Rodriguez 6º1

Mariana Correa 6º1

Samuel Mesa 6º1

Alejandro Agudelo 6º2

Isabella Gomez 6º2

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lunes, 24 de agosto de 2020

SEMANA #26 y #27

Por favor LEE atentamente las instrucciones para envío de actividad

Fecha Límite de entrega: miércoles 4 de septiembre hasta las 2:00 p.m.

Fundamental: escribe tu nombre completo, grupo y tema.

Envía a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.

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Por favor LEE atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

Tema:

Objetivo: realizar el nombre de cada uno en Pixel-Art Y decorar con otras figuras tambien en Pixel-art.

Competencias artísticas a desarrollar:

1. Sensibilidad: Coordinación Viso-motriz al colorear cada cuadrito, sin salirse de los limites.

2. Apreciación Estética: Disfrutar y valorar mis trabajos artísticos.

3. Comunicación: el dibujo como medio de expresión de ideas y sentimientos.

4. Autodisciplina: Es la Voluntad con la que disponemos para realizar nuestros deberes o actividades que nos conducen a una meta; puede ser personal, académica.

Tiempo estimado de elaboración: 4 horas

Recursos: lápiz y colores. Micropuntas y marcadores delgados (Opcional)

Actividad: Debes usar una hoja cuadriculada y realizar tu nombre siguiendo los cuadritos de la hoja, tipo Pixel. Ademas debes realizar otras figuras simples en pixel-art y decorar tu trabajo. Aplica color o micropuntas.